Zum Welttag des Buches am 23. April fand in unserer Schule ein Projekttag statt. Die SuS der 7. und 10. Klassen hatten dazu gespendete Bücher erfasst und katalogisiert, die dann allen Interessierten zur Ausleihe bereitstanden. Daneben wurden an dem Stand kleine Präsente des katalanischen Kulturinstituts angeboten, das in Berlin zum St. Georgstag (Sant Jordi) jährlich ein katalanisches Literaturfestival organisiert.

Die Veranstaltung traf durchgehend auf großes Interesse, es wurden u.a. Sachbücher, Romane, Krimis und Märchenbücher zum Verleih angeboten. Von diesem Angebot machten zahlreiche SuS Gebrauch.

M. Kallouz

Am 4. März fand in der CDF-Schule eine Veranstaltung anläßlich des Europatages zum Thema europäische Klimapolitik statt. Etwa 30 interessierte SuS der Klassenstufe 10 nahmen daran teil und führten mit dem Referenten aus dem Bundesministerium für Umwelt eine lebhafte Diskussion zur aktuellen Situation in der EU und weltweit. Einige der teilnehmenden SuS waren nicht zuletzt aufgrund ihres Erstwählerstatus daran interessiert, Antworten auf offene Fragen zu erhalten und sich ein Meinungsbild für die Teilnahme an der Europawahl zu machen. Zur Vorbereitung des BMU-Besuchs wurde ein Fragenkatalog für die Veranstaltung erstellt.
 
Im Ergebnis wurde vom BMU den SuS ein Besuchsangebot für das Bundesumweltministerium unterbreitet, das kurze Zeit danach in die Tat umgesetzt wurde.
M. Kallouz

Wir gratulieren allen Teilnehmenden und insbesondere den Siegerinnen des diesjährigen Vorlesewettbewerbs im Fach Deutsch!

1. Platz - Lena Arndt (7e)
2. Platz - Jasmin Lutz (8b)
3. Platz - Marie Hellwig (7d)

On Valentine’s Day the 2024 reading competition took part and was a huge success. Students from grade 7 started the day by reading out texts that they had prepared in advance. Afterwards, the jury handed out texts that the students had not known yet. After these texts were read out as well, the jury took some time to produce the results. In grade 7 we would like to congratulate all participants, especially the following students:
1st place: Eva Peters, 7d / 2nd place: Mirja Weiske, 7a / 3rd place: Takshim Karuf, 7c
Then it was time for grade 8. The participants followed the same procedure as the 7th graders. Finally, the winner was determined. Again, we would like to congratulate all participants and also thank them for the focused and positive atmosphere during the competition.

1st place Sophia Bakhtiarova, 8a

2nd place:  Chiara Lorbeer, 8b

3rd place: Dominik Hertel, 8a

A big thank you to our student jury (Ever Morshed, 9c and Sam Thiele, 9e) and to Mrs. Lamm and Mr. Stelzer, who organised the competition. See you again next year!

For over two years, English language assistants from the USA have been visiting our school annually to support English language learning and share their knowledge of the American culture. On the 14th of December 2023 and the 16th of January 2024, two young inspiring  language assistants visited our 8th grade classes. Tiffany from Hawaii told us a lot about her life in her home country and we even learned a traditional Hawaiian dance.
Emily Wong from California shared insights about California, her university studies, family traditions, and answered our students’ questions. We would like to express our gratitude to Emily and Tiffany, as well as to the Fulbright Program.
Seit über zwei Jahren besuchen jährlich englische Sprachassistenten aus den USA unsere Schule, um das Englischlernen zu unterstützen und über die amerikanische Kultur zu sprechen. Am 14. Dezember 2023 und 16. Januar 2024 besuchten zwei junge und inspirierende Sprachassistenten unsere 8. Klassen. Tiffany aus Hawaii erzählte uns über das Leben in ihrem Heimatland und wir lernten sogar einen Hawaiianischen Tanz.
Emily Wong aus Kalifornien erzählte von Kalifornien, ihrem Universitätsstudium, Familientraditionen und beantwortete die Fragen der Schüler. Wir möchten Emily und Tiffany sowie dem Fulbright-Programm unsere Dankbarkeit aussprechen.
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Am Abend des 12. Dezember 2023 besuchten einige SchülerInnen der 10. Klassen die Akademie der Künste. Wir schauten uns das Stück "A Christmas Carol" von Charles Dickens in Originalsprache an.
Durch eine Vorbereitungssitzung in der Schule haben wir die Geschichte gut verstanden und konnten uns von den SchauspielerInnen auf Weihnachten einstimmen lassen.

Dear students,
I'm Laura from the current class 9a. Today I'm going to tell you something about our cookbook that we made in the last English lessons. The cookbook is mainly about British/American recipes, every group should write down 5 recipes, write a story about themselves and choose two or three English speaking countries for the recipes. Everything was then finally put together as one big cookbook, everyone got their own copy and we made two recipes out of it, namely peanut biscuits and mac and cheese.
That was our total experience.
I hope you like our project. 🙂

Kochbuchprojekt der Klasse 9a Schuljahr 2022/23

Liebe Schüler*innen,
ich bin Emma aus der 9a. Wir als Klasse haben dieses Schuljahr im Rahmen des Englischunterrichts ein eigenes Kochbuch erstellt. Wir habe uns in 2er und 3er Gruppen aufgeteilt und uns 2 englischsprachige Länder ausgewählt.
Aus diesen Ländern sollten wir 5 Gerichte aussuchen und aufschreiben, entweder auf Papier oder digital.
Wenn man 5 Gerichte hatte, sollte man zu jedem Gericht aufschreiben, warum wir dieses gewählt haben. Außerdem schrieben wir ein Inhaltsverzeichnis und einen Abschnitt über die Autor*innen, hier stellten wir uns vor und schrieben auf, warum wir die Länder gewählt haben.
Nachdem jede Gruppe all die Kriterien erfüllt hatte, wurden alle Teile von allen Gruppen zusammen zu einem großen Kochbuch gebunden.
Am Ende hatten wir ein 79 Seiten langes Kochbuch und kochten am 4th of July eines der Rezepte.

Im Rahmen des Spanischunterrichts in der 10 Klasse, starteten wir einen Austausch per Brief und Videochat mit den Schülern der „Murcia-Instituto de Secundaria Sanje“ aus der 9 Klasse. Wir tauschten uns unter anderem über Weihnachten, das Essen hier und auch dort, und über die unterschiedlichen Traditionen aus. Die Schüler aus Spanien feiern Weihnachten wie wir hier nämlich nicht am 24. Dezember und bekommen auch keine Geschenke vom Weihnachtsmann. Bei den Spaniern feiert man die Ankunft der heiligen drei Könige und dann bekommt man die Geschenke. Und auch das Essen unterscheidet sich, denn hier ist es üblich zu Weihnachten Ganz oder Ente zu essen. Dort hingegen ist es üblich am Tag der Ankunft der heiligen drei Könige etwas wie Lamm, Truthahn, gebratenen Fisch oder Austern zu essen. Übliche Traditionen haben wir nicht, vielleicht zu Silvester das Feuerwerk um die bösen Geister zu vertreiben und nicht in das neue Jahr mitzunehmen. In Spanien isst man zu Silvester 12 Weintrauben hintereinander weg, um im neuen Jahr den Wohlstand und das Glück zu erwarten. Wir tauschen uns regelmäßig über neue Dinge aus, um natürlich auch mehr als nur etwas über Feiertage und das Essen zu erfahren.

Verfasser: Jerome Panitzsch(10D)

Wir gratulieren allen Teilnehmenden und insbesondere den Siegerinnen des diesjährigen Vorlesewettbewerbs im Fach Deutsch!

  1. Platz Jasmin Lutz (7b)
  2. Platz Alina Rohland (8d)
  3. Platz Shaya Gassmann (8a)
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